La comunitat del barri de la Mina mostra el seu suport i defensa de la tasca educativa de l’Institut Escola La Mina, davant la crida de la comunitat docent del centre per rebutjar tota mena de violència arran de l’agressió de fa uns dies a un professor. L’atac, amb arma blanca, va ser en el moment d’anar a buscar el cotxe al final de la jornada, per part d’un individu a qui no va poder identificar.
A la concentració que es va fer al cap d’uns dies a la plaça Maria Àngels Rosell, amb la presència de diversos mitjans de comunicació, es va llegir un manifest consensuat pel claustre de l’Institut Escola. La proclama condemna amb rotunditat l’agressió, agraeix el suport de la comunitat i defensa el projecte educatiu del centre com a eina transformadora en un context definit d’alta complexitat. Alhora que reivindica que “no podem permetre que un fet puntual torni a alimentar l’estigma sobre un barri ni malmeti la imatge d’un projecte educatiu transformador”, tot afegint que “l’Institut escola La Mina és un exemple de servei públic, de lluita contra la segregació i de compromís col·lectiu”. I es demana, davant la gravetat del fet, que “no pot caure en l’oblit ni quedar reduït a una anècdota violenta més en un titular”.
El perill de reforçar prejudicis
S’alerta contra el risc que aquest fet aïllat “serveixi per reforçar prejudicis antics i discursos estigmatitzadors sobre un barri i un centre educatiu que fa anys que lluiten per revertir la imatge que injustament se’ls imposa”. L’Institut Escola la Mina es reivindica com “un espai de resistència, de creixement i de transformació profunda”, que en els darrers anys ha estat capaç de reduir l’absentisme, garantir el pas de primària a secundària sense perdre alumnat i millorar la convivència. En concret, sobre la convivència explica iniciatives com la comissió diària de convivència i l’espai restauratiu i dialogat, juntament, amb la formació del professorat.
Pel que fa a la seva projecció portes, defensa la contribució que fa a la cohesió social i la convivència amb la comunitat del barri i del conjunt del municipi de Sant Adrià de Besòs. El manifest esmenta iniciatives com l’organització de la cursa popular La Milla de la Mina, un esdeveniment que encaixa perfectament salut, comunitat i educació; i la seva participació activa en el Projecte educatiu del barri de la Mina (pebMINA) “des d’on treballa conjuntament amb els altres agents educatius i socials per construir una xarxa comunitària sòlida que doni resposta a les necessitats de l’alumnat”. Tot plegat per esdevenir “un centre inclusiu, que defensa la igualtat d’oportunitats i promou l’equitat educativa com a eix transversal de la seva acció”. Afegint que la seva oferta d’activitats extraescolars “s’impulsa des d’una perspectiva coeducadora i intercultural”, mentre relaciona projectes artístics com l’araART o En Residència que donen veu a l’alumnat a través del llenguatge de l’expressió artística.
Planificació estratègica rigorosa
El Manifest de l’Institut Escola insisteix en que el centre compta amb “una direcció compromesa, un claustre implicat i una comunitat educativa que creu que una altra realitat és possible.” “Perquè el seu gran valor, el seu tresor més preuat -diu-, són les persones. (...) Un capital humà que ha fet créixer el centre a força de constància, vocació i fe en l’alumnat”. I posa en valor que es tracta d’un equip directiu que no només coneix el barri, sinó que en forma part. I que tot plegat “neix d’una convicció profunda i inqüestionable: el sentit de servei públic”.
Acaba, el manifest, dient que “davant d’aquesta agressió inadmissible, la resposta no pot ser la por ni l’estigmatització. La resposta ha de ser el reconeixement (...) a una comunitat educativa que fa més que resistir: transforma.” Que el que demana és “corresponsabilitat”. I “que no calla, sinó que clama: prou violència, més recursos, més respecte”. I que es defineix com “un espai públic que defensa cada dia la igualtat, la justícia social i la convivència”.